Biblioteca di Schio

Biblioteca di Schio

Proposte per le scuole

VISITA GUIDATA BASE

 

Obiettivo della visita è fornire agli studenti un primo orientamento. Le classi sono accompagnate da una bibliotecaria che illustra brevemente com’è organizzata la biblioteca, quali sono le sue collezioni, come accedere ai servizi.
La durata dell’incontro è di circa 40 minuti.


VISITA GUIDATA AVANZATA

durata: un incontro di 2 h
destinatari: studenti del 1°-2° anno
competenze in ingresso: nessuna
competenze finali: orientarsi nell'utilizzo dei servizi, svolgere ricerche semplici sul catalogo.


Programma
Cos'è una biblioteca: tipologie e scopi;
La biblioteca comunale di Schio: collezioni e servizi; come funziona? relazionarsi col bibliotecario e usare i cataloghi.


Esercitazione
Caccia al libro!

A coppie di studenti viene consegnato un biglietto con un'informazione bibliografica da recuperare ina utonomia mettendo in pratica le istruzioni ricevute.

 

LABORATORIO SULLA LETTURA

 

 

durata: un incontro di 2 h
destinatari: studenti dal 3° al 5° 
competenze in ingresso: nozioni d
letteratura e conoscenza dei gen
letterari
competenze finali: consapevolezz
educazione alla lettura (storia d
lettura, i luoghi e i modi della let
Strumenti a disposizione: patrim
librario della biblioteca da prend
prestito e bibliografie mirate.
Esercitazione: Riflessione sulla lettura e test "Che lettore sei?"

 

durata: un incontro di 2 h

destinatari: studenti dal 3° al 5° 

competenze in ingresso: nozioni d letteratura e conoscenza dei generi letterari

competenze finali: consapevolezza ed educazione alla lettura (storia della lettura, i luoghi e i modi della lettura)

Strumenti a disposizione: patrimonio librario della biblioteca da prendere in prestito e bibliografie mirate.

Esercitazione: Riflessione sulla lettura e test "Che lettore sei?"

 

 

 

WIKIPEDIA E RISORSE SUL WEB

 

durata: un incontro di 2 h 30

destinatari: studenti dal 3° anno competenze in ingresso:

competenze in ingresso: nozioni sull'utilizzo di internet

competenze finali: uso consapevole degli strumenti digitali:

 

  • Strumenti di ricerca su web: opac, collezioni digitali e banche dati;
  • enciclopedie on-line: il modello wiki e altro; l'attendibilità dell'informazione; citare correttamente quello che ho consultato.

 

Esercitazione: inserimento o modifica di un contributo su Wikipedia Italia.

Brochure per l'anno scolastico 2019-2020: scarica